ВСОКО
ГРАФИК
мероприятий ВСОКО на учебный
год
|
№ п/п |
Сроки |
Мероприятие |
Ответственные |
|
1 |
Сентябрь |
Комплексная диагностика учащихся 1-х классов: анкетирование родителей, учителей, выполнение работ первоклассниками |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. Классный руководитель 1-го
класса |
|
Стартовая диагностика обучающихся 5-х, 10-х классов |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. Классные руководители |
||
|
Мониторинг библиотечного фонда: определение степени обеспеченности
учащихся методическими пособиями, разработка перспективного плана на 3 года |
Заведующий библиотекой |
||
|
Мониторинг качества воспитательной работы в 1–11-х классах с
учетом требований ФГОС общего образования |
Зам. директора по воспитательной работе |
||
|
2 |
Октябрь |
Контроль соответствия рабочих программ учебных предметов для 1– 11-х классов, календарно- тематического планирования требованиям ФГОС НОО, ООО, СОО и ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. |
|
Проведение
анкетирования учащихся
1–11-х классов по измерению уровня социализации и толерантности |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. Классные руководители |
||
|
3 |
Ноябрь |
Оценка динамики показателей здоровья
учащихся (общего показателя здоровья; показателей заболеваемости органов зрения и
опорно-двигательного аппарата; травматизма; показателя количества пропусков занятий по болезни; эффективности оздоровления часто болеющих учащихся) |
Зам. директора по воспитательной работе. Медсестра |
|
Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов – анкетирование, анализ анкет |
Зам. директора по воспитательной работе. Классные руководители |
||
|
4 |
Декабрь |
Наблюдение за организацией развития метапредметных умений на занятиях урочной и
внеурочной деятельности у учащихся 1–11-х классов. Посещение уроков урочных и
внеурочных занятий, проведение анализа |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
|
Оценка показателей для проведения самообследования, заполнение |
|
|
табличной части
отчета |
|
||
|
Определение уровня владения учителями современных образовательных технологий и использование их в учебно- воспитательном процессе. Изучение
технологических карт, планов
урочных и внеурочных занятий, их посещение |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
||
|
Рубежный контроль уровня освоения ООП в части предметных результатов учащихся 1–11-х
классов |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
||
|
5 |
Январь |
Определение уровня владения педагогами дополнительного образования
современных образовательных технологий и использование их в учебно-
воспитательном процессе. Изучение планов урочных и внеурочных занятий, их посещение |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. Зам. директора по воспитательной
работе |
|
Февраль |
Оценка состояния библиотечного фонда,
наглядно-методических пособий |
Заведующий библиотекой. Зам. директора по учебно-воспитательной работе. |
|
|
Оценка состояния учебных помещений на соответствие
требованиям ФГОС общего образования |
Зам. директора по учебной работе |
||
|
7 |
Март |
Контроль
реализации/освоения рабочих программ учебных
предметов в 1–11-х классах |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. |
|
Опрос учащихся и родителей об организации
дополнительного образования: удовлетворенность, набор программ, актуальный запрос |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
||
|
8 |
Апрель |
Проведение ВПР
и оценка результатов |
Зам. директора по учебной работе |
|
Опрос
родителей об удовлетворенности качеством образования |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. Классные руководители |
||
|
Проведение анкетирования учащихся 1–4-х классов по измерению уровня социализации и толерантности |
Зам. директора по воспитательной работе. Классные руководители |
||
|
Рубежный контроль уровня
освоения ООП в части предметных и метапредметных результатов
учащихся 5–7-х классов |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
||
|
9 |
Май |
Оценка выполнения программного материала ООП, программ дополнительного образования |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
|
Оценка освоения ООП,
программ дополнительного образования учащимися 1–11-х
классов |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
||
|
Оценка динамики показателей здоровья
учащихся (общего показателя здоровья; показателей заболеваемости органов зрения и
опорно-двигательного аппарата; травматизма; показателя количества пропусков занятий по болезни; эффективности оздоровления часто болеющих учащихся) |
Зам. директора по воспитательной работе. Медсестра |
||
|
10 |
Июнь |
Анализ результатов ГИА и промежуточной аттестации по итогам |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
|
учебного года |
|
||
|
Анализ выполнения рабочих |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе. |
||
|
программ и достижение планируемых |
|
||
|
результатов обучения |
|
||
|
Оценка работы
классных |
Зам. директора по учебно-воспитательной работе |
||
|
руководителей. |
|
||
|
Анализ документации и электронных |
|
||
|
ресурсов, протоколов родительских |
|
||
|
собраний, собеседований, |
|
||
|
анкетирования |
|
11.09.2025
Просмотров всего: , сегодня: