№
1.
2.
3.
4.
План повышения квалификации педагогических работников
МБОУ Славнинская СОШ
на 2024– 2025 годы
Отметка о
Мероприятия
Ответственные
выполнении
2024 год
Создание и введение в деятельность школы
программы повышения квалификации
Заместители
педагогических работников
директора по УВР
Выявление уровня профессиональной
Заместитель
компетентности и методической подготовки
директора
учителей через диагностику и проектирование
Руководители
индивидуальной методической работы
методических
(диагностика потребностей педагогических
объединений
кадров в повышении своей квалификации, оценка
профессиональных затруднений учителей).
Повышение квалификации и переподготовка
кадров через различные формы обучения: очные;
Заместитель
очно - заочные; заочные; дистанционные (по
директора
графику курсов повышения квалификации)
Составить перспективный план – график курсов
Заместитель
повышения квалификации
директора
2025год.
1.
Развитие и совершенствование сложившейся
модели методической службы школы,
направленной на повышение педагогической
компетентности учителя.
2.
Создание банка данных эффективности
взаимодействия «учитель-ученик» как оценки
социально- профессионального результата
деятельности учителя.
3.
4.
Формирование творческих групп учителей,
сориентированных на работу по следующим
направлениям (планирование их деятельности):
-формирование профессиональной
компетентности и социальной мобильности
учителей-предметников;
-метод проектов в развитии личности учителя и
формировании ключевых образовательных
компетентностей;
-интеграция урочной и внеурочной деятельности в
достижении нового качества образования;
-реализация программы преемственности как
условие формирования ключевых
образовательных компетентностей педагога.
Апробация новых форм и методов изучения и
Заместители
директора
Руководители
методических
объединений
Заместители
директора по УВР
Руководители
методических
объединений
Творческая
(проблемная)
группа,
Заместители
директора по УВР,
ВР, Руководители
методических
объединений
Заместитель
обобщения педагогического опыта учителя, его
педагогического мастерства
5.
6.
7.
Проведение целевых, проблемных, методических
семинаров: «Педагогическое проектирование:
методология, теория, практика», «Проектирование
урока», «Самообразование педагога, как фактор
успешного развития личности»
Проанализировать эффективность
взаимодействия «учитель-ученик» в учебноисследовательской деятельности учащихся как
нового подхода к оценке качества образования и в
выборе предпрофильной подготовки учащихся.
Повышение квалификации и переподготовка
кадров через различные формы обучения: очные;
очно-заочные; заочные; дистанционные (по
графику курсов повышения квалификации)
директора
Руководители
методических
объединений
Заместители
директора по УВР,
Руководители
методических
объединений
Заместители
директора по УВР
Руководители
методических
объединений
Заместитель
директора по
20235 год.
1.
2.
3.
Анализ реализации целей, задач и результатов
плана повышения квалификации педагогических
работников, проектирование
деятельности
педагогического коллектива школы на новом
этапе развития современного образования.
Обобщение и презентация опыта работы по
обновлению целей, структуры содержания
образования, использования новых технологий в
достижении нового качества образования.
Повышение квалификации и переподготовка
кадров через различные формы обучения: очные;
очно-заочные; заочные; дистанционные (по
графику курсов повышения квалификации)
Заместитель
директора по УВР,
Руководители
методических
объединений
Педагогические
работники,
администрация
школы
Заместители
директора по УВР
